《猴子学样》说课稿
【说设计意图】
　　游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。
【说活动目标】
　　活动目标是活动的起点和归宿，对活动起指导作用。根据大年龄特征及本班实际情况，我将目标定为以下三点：
　1. 学会有序地观察画面，理解故事。
2. 能感受故事中猴子的顽皮和老爷爷的滑稽，并能够大胆用语言表达。
3. 学会遇事要多动脑筋，多想办法，提高幼儿辨别是非的能力。
【说活动准备】
　　为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育与游戏之中，我做了如下准备：
　　《猴子学样》的课件,故事表演用的道具：扁担，帽子、猴子面具若干。
【说教学流程】
　　师幼互动游戏导入，激发幼儿兴趣——幼儿看幻灯片了解故事——看课件完整欣赏故事，加深故事影响——师幼表演故事——幼儿分组表演故事——活动结束
本次活动重点是让幼儿看图展开想象，并大胆用语言表达故事，体会猴子的顽皮可爱，老爷爷的滑稽动作。难点是练习尝试表演故事；
　　　对于本次活动，我简单说以上几点，当然整个活动下来，肯定还有很多不足之处，请各位老师多提宝贵意见，谢谢大家！