活动内容 踩高跷
重点领域 健康
相关领域 社会
活动目标 1、能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。　
2、提高动作的协调性和灵活性。　　
3、对传统活动踩高跷感兴趣。
重点、难点 重点：能踩在高跷平稳的走。
难点：能踩高跷过障碍。
活动准备 1、高跷人手一副。
2、创设环境。
活动过程：
一、了解踩高跷的少数民族有哪些。
1、教师：“你们知道中国的少数民族有哪些？”
2、教师：“知道回族有哪些风俗吗？”
3、教师：“在什么时候见过它?”（出示高跷）
二、自由探索踩高跷。
1、教师提问：“你们愿意来试一试吗?”
2、请幼儿自由练习踩高跷。　　
教师提问：“请大家在尝试时想一想，怎样才能走得又稳又快呢?”
3、教师注意提醒幼儿注意安全。
4、请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。
5、幼儿再次分散练习，教师指导个别幼儿。
三、游戏：高跷过小桥。
1、鼓励幼儿过障碍。
2、走楼梯，下山坡，曲线绕过走等。
3、注意在幼儿尝试时保护幼儿的安全。
四、放松活动：有趣的节奏。
每个幼儿拿一副高跷在地上敲节奏。