活动内容 动一动
重点领域 健康
相关领域 社会
活动目标 1、 在活动中感知和发现身体中会动的部位，激发幼儿探索身体的
兴趣。
2、 懂得一些保护自己身体的正确做法，学会自我保护。
重点、难点 重点：知道身体中哪些部位会动。
难点：懂得应该怎样保护自己的身体。
活动准备 音乐磁带、录音机；
活动过程
一、 动一动。
1、随音乐从头到脚活动身体各个部位，引导幼儿感受、体验身上各部位都在活动。
2、教师：“你身上哪里会动？” （交流活动）
3、引导幼儿边介绍边动给同伴看看，让同伴也跟着模仿。
二、帮助幼儿感受身体的重要性。
1、 出示小朋友绑腿的图片，让幼儿感受身体受伤造成的不便。
2、教师：“这个小朋友怎么啦？腿断了会怎样？” （讨论）
3、让幼儿试着用一条腿走路、一只手穿衣和活动，引导幼儿体验，如果人的一个部位不能动了，会是什么感觉，使幼儿懂得保护身体各部位的重要性。
三、猜想、交流和讨论活动。
1、幼儿交流如何保护自己的身体，如：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。
2、教师：“小朋友的腿怎么会断的？” （猜想）
3、教师：“你的身体有没有受过伤？怎么会受伤的？” （交流）
四、带领幼儿一起到户外去做运动。
1、引导幼儿动动头部。
2、引导幼儿动动四肢。
3、引导幼儿动动身体。
五、在欢乐的律动中体验运动的快乐。