内容与目标
综合活动：测测玩玩
核心目标：
1、学习用自然物测量瓶子的粗细。
2、能综合运用目测与自然测量的方法测量，并能根据测量结果进行排序。
相关目标：3、能细心操作，认真记录。

材料准备
1、粗细不同的瓶子若干；2、长纸条、绳子、毛线等。

活 动 过 程 与 指 导
一、利用游戏找朋友，导入活动。
师：小朋友，我们来玩个 “找朋友”游戏。
今天我找你的瓶子做朋友，听我说找什么样的瓶子，如果我找高瓶做朋友，你们找把高瓶举起来。
二、学习用多种材料进行测量活动
师：找个细瓶做朋友，小朋友到底找得对不对呢？用什么方法可以验证？（讨论、交流）
1、尝试测量，观察幼儿已有经验。
“小朋友说的办法到底行不行呢？老师这儿有绳子、线、纸条等材料，你们可以去试一试、测一测。
2、学习正确的测量方法，再次测量。
“某某的方法真不错，先在瓶上固定纸条、绳子的一头，然后将纸条、绳子绕过来，在接头的地方用笔做一个标记，接着再去测量另一个瓶子，测量完后，两个标记比较一下，就很清楚地知道谁粗谁细了。”
“我们采用某某的方法去验证一下自己找的细瓶是不是最细的了。”
三、综合运用目测与自然测量，比较五个瓶子的粗细，进行排序。
我们每一组上都有很多瓶子，请大家一起给它们排排队，我们按从细到粗来排。
组织幼儿排序。
集体验证。