内容与目标
综合：
美丽的菊花
核心目标：初步了解菊花的外形特征，学习运用橡皮泥搓长的手法表现菊花。
相关目标：能专心认真的观察。

材料准备
橡皮泥每人一份，泥工板
活 动 过 程 与 指 导
一、欣赏菊花。
1、“宝宝们，老师这儿有一盆花，是什么花呢，大家来看看吧”
提问：这花漂亮吗？它叫什么花呢，是什么颜色的？花瓣像什么？
（出示菊花图片）
3、小结：菊花是秋天里开放的花，是一种鲜艳、美丽的花，花朵有大有小，花瓣有宽有窄，有直有弯，颜色有黄色的、白色的、紫色的、还有红色的等等；菊花的叶子是绿色的，边上像锯齿。
二、欣赏儿歌，引发爱护花的情感。
1、师：“老师带来了一首关于菊花的儿歌，我们一起来听一听。”
师：“儿歌好听吗？想一起来学一学吗？那跟着老师一起念吧！秋天到，菊花开，红的红，白的白。花儿好看我不摘，人人都说我真乖。”师幼一起念儿歌。
2、师：“花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？”
三、泥工：菊花。
1、师：“那现在我们来做一朵菊花吧！，用什么做呢？就用这个（教师出示橡皮泥）”
师：“我们可以用橡皮泥来搓一搓，搓成一长条，就想菊花的花瓣一样。”
教师讲解示范运用橡皮泥搓长的花瓣，如椭圆形、萝卜丝形、卷发样等，并将搓好的花瓣在泥工板上拼出菊花。
师：“老师做的菊花漂亮吗？你们想不想来尝试一下呢？”
2、提出操作要求，幼儿操作，教师指导。
师：“动手的时候记住了我们要再泥工板上操作，不可以弄到桌子上去，不同的颜色不可以捏在一起哦，搓长的时候要轻一点，不然很容易断的哦。好了，动手吧。”
四、作品欣赏、评价。
师：“快看，我们宝宝的作品，大家来评一评谁的菊花最漂亮啊？”
师：“宝贝们都很棒，我们回家也可以跟爸爸妈妈一起来做一做哦。”