教学活动：下雨歌

活动目标：培养对声音与肢体的联想力。学念下雨歌。
教学资源：CD、录音机、儿歌挂图、手鼓、伞（可事先请每位幼儿带一
把伞来园）。
活动过程：
 找一个下雨天，带幼儿撑伞到户外 (可由"雨声"的音乐CD替代)。
 请幼儿聆听雨打在伞上的声音，问幼儿：「雨滴在唱什么歌？」
 转一转伞，看雨滴跳舞的样子。
 回教室后，请幼儿模仿雨打在伞上的声音。（大雨时是什么声音？小雨时又是什么声音？)。
 再请幼儿想一想：下雨可以怎么表演？鼓励幼儿运用肢体或乐器来表现。
 问问幼儿：下小雨和下大雨又可以怎么表现？（声音的大小声，节奏的快慢）
 老师用手鼓敲出 速度的节奏型，请幼儿随着节奏原地跑12步后停。（老师要记得先随着节奏敲4下，告诉幼儿数4下后再开始跑步，让幼儿熟悉速度）也可以变换不同的速度让其更有趣。
 教唱「下雨歌」。
 带领幼儿边唱歌边拍出节奏，老师也可以将歌词改编，让幼儿更容易掌握节奏。