中班综合活动《瓶子变变变》点评稿
本活动开展比较成功，活动环节清晰，层层递进，师幼配合默契，使整个活动耐人回味。为此，我将活动的亮点做一点评。
1． 材料准备有新意，能发挥幼儿的想象创造能力。
教师在材料准备上充分体现了生态课堂教学历年，选用了废旧材料——空口香糖瓶以及常见
的沙子、豆子等物品，鼓励和引导幼儿用线、块、点的方式布局来装饰不自己的瓶子，使幼儿能够发挥出自己的创造能力。
2． 巧妙结合材料，鼓励幼儿自主选择、积极探索。
在探索活动中，让幼儿自主选择材料，并通过摇摇、听听，探索并模仿不同材质所发出的不
同的声音，幼儿在本环节中兴趣浓厚，并能学会和识别不同材质所发出的不同声音。
3． 选用切当乐曲丰富活动情境，师幼相互配合效果好。
在最后环节，教师选取了节奏轻快且鲜明的《卡普里岛》，并结合了清晰的节奏图谱，幼儿
在第一遍欣赏音乐中便能很快的识别四分和八分音符节奏，体现出本班幼儿良好的节奏感受能力。