活动名称：小熊分饼
活动目标：
1． 感知相邻两数多1少1的关系。
2． 能用正确的语言清楚的表达相邻两数的关系。
活动准备：
1． 经验准备：基本了解4以内的形成，能正确点数4以内的数。
2． 物质准备：儿歌、数字和数点牌、小熊、饼干图片。
活动过程：
（一） 复习2、3、4的形成。
游戏：小熊分饼。请幼儿按小熊的需要分别拿出2块、3块、4块饼干。
（二） 感知4以内相邻两数多1少1的关系（重点）。
1． 发现3和4数量的不同
（1）数出三只小熊和三块饼干，一一对应排列。
（2）请幼儿添上一块饼干，比较饼干和小熊数量的不同。
2． 发现相邻两数间多1少1的规律。
（1） 说一说小熊和饼干那个多？多几个？引导幼儿用4个比3个多一个来表述。
（2） 说一说那个少？少几个？引导幼儿用3个比4个少一个来表述。
（3） 幼儿通过与材料的互动，比较1和2,2和3,3和4数量关系间的规律。发现2个比1个多1个，1个比2个少1个；发现3个比2个多1个，2个比3个少1个；发现4个比3个多1个，3
3． 观察讨论这三组相邻的数量有什么相同的地方？引导幼儿发现后面的数比前边数多一个，前面数比后面数少一个的相邻两数关系。
（三）游戏：找朋友
玩法：幼儿每人挂一个数字和数点牌（1—4），集体：幼儿说儿歌“找找找，找朋友，谁和谁是好朋友”幼儿：“我是3”“我是4”“3比4少1”“4比3多1”。
反复游戏，活动自然结束。