对门框
活动名称：中班数学
活动内容：对门框
活动目标：
1.让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知
2.初步让幼儿体验比较的辩记关系
活动准备：
区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条
活动过程：
一． 区别长短与宽窄
幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同？两根黄的的彩条有什么不同？
幼儿比较结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同
二． 比宽窄
师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办？
幼儿讨论归纳
1）。谁宽谁窄要和一个标准比
2）。比较的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄
三．联系生活实际比宽窄
四．给书中的图连线
五．活动评价