主题名称 我在马路边 次主题名称 车来了
活动名称 香喷喷的轮子 主要教学领域 语言
教学内容及学情分析 《香喷喷的轮子》是中班上学期的一次语言活动。本次活动中既有孩子们喜欢的小动物，又有孩子们爱吃的巧克力豆且故事情节生动有趣，贴近生活，能够很好的激发幼儿想象力，深受孩子们的喜爱。
活动
目标 1、激发幼儿想象力，引导幼儿对故事内容进行大胆想象。
2、发展幼儿语言表达能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3、体验团结助人的快乐情绪。
重点
难点 重点难点：引导幼儿对故事内容进行大胆想象和讲述。

活动
准备 1、巧克力豆图片和实物。
2、故事挂图。
活
动
过
程 一、出示巧克力图片和实物，请幼儿观察后提问：
（为了方便孩子观察，先出示巧克力豆图片再出示实物）
师：这是什么？它长得什么样子（圆溜溜）？它是什么颜色的？
请坐得好的小朋友来闻一闻它是什么味道的（香喷喷）。
二、出示挂图讲故事。
1、出示第一幅挂图。
师：小松鼠怎么了？它是被什么东西拌倒的？
它会吃了这些巧克力豆吗？如果它没有吃，那它会用巧克力豆来做什么呢？
师：我们一起来看一看小松鼠用巧克力豆做了什么呢？
2、出示第二幅挂图。
师：小松鼠开着自己的小汽车高高兴兴的出去玩。在路上遇到了自己的好朋友小鸡，可是小鸡的脸却红红的，它们怎么了？小松鼠会帮助它们吗？请小朋友猜一猜它会怎样来帮助自己的好朋友呢？小鸡会对小松鼠说什么呢？
现在只剩两个轮子了，两个轮子能做车吗？什么车是两个轮子的？
老爷爷怎么了？小松鼠会帮助老爷爷吗？它会怎样来帮助老爷爷？老爷爷会对小松鼠说什么？
你们猜一猜现在小松鼠的心情怎么样？
3、出示第三幅挂图。
提问：现在只剩下一个轮子了，还能做车吗？一个轮子能做什么车？
一个轮子也没有了，小松鼠扛着车子往前走，你们猜猜小松鼠现在的心情怎么样？为什么？
4、出示第四幅挂图，提问：
这辆小汽车会是谁送的？它为什么要送给小松鼠小汽车？
小结：因为小松鼠帮助过他们，现在小松鼠扛着车走（遇到困难了）他们也来帮助小松鼠。好朋友要互相帮助。
三、思维扩展
1、你喜欢这只小松鼠吗？为什么？
2、如果你是小鸡/老爷爷，你会怎样来感谢小松鼠呢？
3、如果你也捡到了很多的巧克力豆，你会用它来做什么呢？
引导幼儿大胆思考，积极想象后，将自己的想法说出来。
活动廷伸
请幼儿回家后尝试做一辆巧克力轮子的车（四轮、三轮、两轮、独轮都可）。
活
动
过
程

活动
反思 本次活动发展了幼儿语言和情感两方面的能力。孩子们在活动中兴趣很高，能够积极、大胆对故事内容进行想象，很好的扩展了幼儿的思维。在教师的引导下，幼儿能够清楚地说出自己的想法，但个别幼儿表达不够完整。
如果在课后让孩子们品尝教师准备的巧克力豆，让孩子们感受一下巧克力豆香喷喷的味道，我想这节课会变得更加难忘。

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资料 故事《香喷喷的轮子》