活动名称：社会――“民族娃娃”
活动目标：
1.知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。
2.根据主要民族的服饰特点，尝试画出（制作）民族娃娃。
活动准备：
1.幼儿用书《少数民族》、教学挂图、民族娃娃。
2.纸、剪刀、蜡笔、纸条、积木等。
3.音乐磁带《大中国》。
活动过程：
1.了解个民族风俗、服饰的特点。
教师：“这是什么民族的娃娃？他们和我们比较，有哪些地方不一样？”
维吾尔族：头戴六角帽，穿着彩条长袍，脚登长靴，跪坐在桌边吃葡萄和哈密瓜。
藏族：在毡房内，女孩身穿长裙，外罩一条五彩围裙。男孩一个袖子套在手臂上，一个袖子甩在旁边，喝着酥油茶。
傣族：打扮漂亮的傣族姑娘、小伙子参加泼水节。
朝鲜族：喜欢荡秋千，苹果丰收后，将苹果篓顶在头上搬回家。
2.质疑讨论，拓展经验。
——“为什么维吾尔族人经常经常性叼羊比赛？”（大草原的特征）
“为什么傣族姑娘喜欢跳孔雀舞？”（吉祥物的说法）“藏族人的歌声为什么会那么响亮？”（高原的生活）“朝鲜人怎么会让帽子的长绳甩起来？”（热爱运动）
3.欣赏歌曲，品尝民族特色食品：幼儿边听音乐《大中国》，边品尝葡萄干、哈密瓜等食物。
4.制作自己喜欢的民族娃娃，布置“民族村”。
（1）按民族服饰的特点，画出自己喜欢的民族娃娃。
（2）在制作过程中，鼓励幼儿想出不同的方法使制作的民族娃娃能够站起来（如：贴硬纸条；贴在积木上；对折一下成一定角度等）。
（3）共同布置“民族村”。