中班科学活动：
垃圾分类

一、活动引发
在平时幼儿利用废旧材料做手工的活动中，发觉幼儿对不同的废旧物品产生了兴趣，喜欢把它们分类放，并一起讨论，于是，我们根据园环保活动中家长提供的各种垃圾，开展了分类活动。

二、活动目标
1、学习如何进行垃圾分类，学会根据它们的材料属性、颜色、作用进行分类。
2、懂得环保人人有责，认识宣传的重要性。

三、活动准备
各类垃圾一大袋、小桶若干、分类记录卡与幼儿人数相等。

四、活动过程
1、活动引发：小朋友，爸爸妈妈给我们带来了很多废旧物品，我们怎样才能用起来方便呢？
2、出示一袋垃圾，通过提问引导幼儿分类。
（1）请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类，说说分类的理由。教师根据其分类情况给予建议。
（2）引导幼儿发现哪些是易燃的，那些是不易燃的？易燃物中哪些是对土地危害的？哪些是无害的？最后分出四种情况：有机物、金属、玻璃、塑料。
（3）请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。
（4）请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西？教师引导幼儿发现下面的对应关系。
3、考查幼儿对分类知识的掌握。
教师提供若干物品，请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。
1、 把垃圾分类桶放置固定角提示幼儿这样去做。