快乐城堡
科学教案

一、活动目标
㈠学习仔细观察两幅图，比较两幅图的不同点，并学会记录。
㈡引导讨论：怎样观察才能找得多找得对。
㈢培养幼儿的观察力和注意力。
二、活动准备
教具：四幅有差异的大图 统计材料、图表两张、水彩笔。
三、活动过程
㈠介绍幼儿桌上的材料，提出操作要求，请找出两幅图上不同的地方，并用水彩笔作记录。
㈡幼儿操作活动材料，指导按要求操作 并统计操作情况。
㈢评价操作结果，并讨论怎样观察才能找得多找得对
1．请个别在大图上标出自己的操作记录，并说说自己是怎么看的。
2．引导讨论，谁的方法看得多看得对？他是怎么看的？
3．检查的操作情况并小结：看两幅图有什么不一样时，要仔细看，比着看，最后要检查，这样才能找得多找得对。
㈣完成幼儿用书4第6页《快乐城堡》，找出两幅图的不同并记录
㈤活动结束
1．总结观察的方法。
2．评价幼儿表现。

活动反思
通过观察、找得活动，幼儿掌握了从上到下的观察顺序，很快找出了六处不同，提高了幼儿的观察能力。