活动目标：
1、 学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。
2、 能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。
活动准备：
1、 每名幼儿一个纸箱，在户外布置草地场景。
2、 背景音乐磁带，小刺猬头饰若干。
活动过程：
一、 师幼共同扮演角色，活动身体。
1、 教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣。
2、 师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等，活动身体。
二、 组织幼儿分组练习侧身滚动动作。
1、 教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友。
2、 幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手在交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。
三、 组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱
出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。
运纸箱大赛：幼儿分四组，请每一名幼儿拿一个大纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。

教后小记：
小刺猬是孩子们喜闻乐见的小动物形象，将运纸箱的活动融入到游戏和比赛中的方式比较能够激起幼儿的活动兴趣，活动效果也显而易见，在同伴的比拼下，孩子们的意志力也有效地被激发出来，玩得非常开心！