叶子宝宝运动会
内容
案例描述：
最近，结合季节特点，我在班内开展了一次“秋叶飘飘”的美术活动，让孩子们学画舞动的秋叶。在绘画过程中，我发现大部分孩子都能较好地表现秋叶在空中舞动的动态，特别是在背景方面：孩子们都表现了不同的风景；如：游乐园、草地上、山坡上、长城上、天空中、河水边、花园里。。。。
在所有作品中：有一副画很特别，那就是叶乐辰的作品——
幼儿作品欣赏：

作品内容介绍：
当所有的孩子都是画秋叶飘飘的时候，叶乐辰却表现了“秋叶运动会”这个内容。瞧！作品中的秋叶宝宝们化身为一个个强壮的武士，大家聚在一起开运动会啦！有的举哑铃、有举重、把自己的身体练得棒棒棒！
我的分析：
叶乐辰这个孩子是个性格活泼、好动的男孩。他很喜欢画画。平时，常喜欢涂涂画画，想象力也较丰富。
从这次作品来看：叶乐辰的思维很独特，很有想法。其他同伴都按照老师的要求表现秋叶飘飘的动态，并变化背景内容。而叶乐辰却能大胆跳出老师要求的思维圈，将秋叶拟人化，并创造了一个运动会的场景，使得整张画面“活”了起来，颇具想象力。
从画面内容:来看：该幼儿的想象力和创造力是值得赞赏的。但同时，也可以看到：该幼儿的线描装饰能力和涂色能力还有待加强。叶子是深浅色涂色的，但是叶乐辰在色彩的配色能力和接色能力上是有欠缺的。同时，在用线描装饰衣服时，线描的细致性和方法的运用也有待提高。
教育对策：
1、对幼儿这副有特色的作品予以表扬，在集体前进行赞赏。鼓励同伴们学习叶乐辰敢于想象、大胆创造的亮点。
2、在对叶乐辰予以肯定的同时，也对其进行个别指导：1）在幼儿的涂色方法上给予指导，让幼儿学会按轮廓线均匀涂色，并学会深浅色配色。2）在线描的装饰技能上给予引导，使其知道线描中的疏密安排。
3、希望通过教师的个别有针对性的指导，让孩子们在想象力和创造力得到提高的同时，也发展该幼儿的色彩感、配色力和装饰能力。