中班音乐:小老鼠打电话
活动目标：
1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。
2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
活动准备：
小猫头饰、多媒体课件
活动过程：
一、 复习歌曲：打电话
二、 学习歌曲《小老鼠打电话》
● 理解第一段歌词，学着有节奏的对话。
----瞧，这是谁？小老鼠也在打电话。它为什么要打电话？让我们仔细的听一听。
1.倾听歌曲第一遍
提问:小老鼠为什么要打电话？什么叫过家家？它是怎么打的？电话号码是多少？
2.倾听歌曲第二遍
提问:小老鼠是怎样来邀请朋友的？朋友又是怎么回答的？
● 欣赏学习第二段音乐
三、完整欣赏音乐并学唱歌曲《小老鼠打电话》
引导幼儿完整倾听并富有表情地演唱。
四、玩游戏：小老鼠打电话（进一步复习巩固歌曲）
1.介绍游戏玩法：
游戏有两个角色，一名幼儿(教师)扮演猫,其他扮演小老鼠,演唱并表演完歌曲之后，听到猫大叫一声后小老鼠才可以表现出害怕的样子和逃跑。
2.提示：小老鼠怎么逃才能不让猫抓住？
3.幼儿进行两次游戏。