内容与目标
美术：
线描画 蝴蝶
核心目标：
学习用点、线、面装饰蝴蝶。
感受蝴蝶对称的特征，在装饰上能体现出对称。
相关目标：
具有初步表现美的能力。
材料准备
电脑、《蝴蝶飞》的音乐，蝴蝶图片一张。
人手一张白纸，一支勾线笔。
活 动 过 程 与 指 导
一、组织幼儿跟着音乐表现蝴蝶飞舞的动作，引起幼儿活动兴趣。
二、出示图片，引导幼儿观察蝴蝶。
师：蝴蝶长得是什么样的？
先组织幼儿讨论，再组织幼儿观察。
中间的是什么？它的翅膀是什么样的？
仔细观察一下它的翅膀，你有没有什么新的发现。
教师小结：蝴蝶有一个细细长长的身体，在身体的旁边长着一对大大的翅膀，这两个翅膀是对称的，除了形状对称，它上面的花纹也是对称的。
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
师：请你也画一只漂亮的蝴蝶吧。画得时候先把蝴蝶的样子画出来，然后在上面把花纹画出来，画花纹的时候要注意两个翅膀上的花纹要对称。
想一想，我们可以用哪些图形来装饰？
引导幼儿在表现蝴蝶翅膀上的花纹时用点、线、面进行装饰。
4、总结评价，结束活动。
组织幼儿欣赏作品，引导幼儿从花纹方面进行简单评价。