中班学习活动：这是什么车

一、活动目标：
1、在认识各种汽车的基础上，了解救护车、消防车、和警车的特征及作用。
2、在游戏中，了解遵守交通规则的重要性。

二、活动准备：
1、材料准备：各种汽车PPT，音乐《小汽车》，红绿灯标志，停车场标志。
2、经验准备：幼儿已有观察各种汽车的经验（调查表）。

三、活动过程：
（一）说一说：马路上的车
1、前几天，老师给了你们一个任务，请你们看看马路上有些什么车，分别有什么用处，你们找到答案了吗？（幼儿相互交流→幼儿个别交流）
2、小结：马路上有各种各样的车，卡车、面包车、小轿车、消防车、警车（根据幼儿的回答小结）……他们都不同的用处，本领可大了。
3、这些车中，有些车是会唱歌的，你知道是哪些吗？（救护车，消防车，警车）
4、原来，救护车、消防车和警车都是会唱歌的。那老师就先考考你们，听听这是什么车的声音？（播放救护车的声音，让幼儿学一学，激发幼儿兴趣）

（二）重点认识：救护车、消防车、警车
1、救护车（外形特征，作用，声音）
（1）哦，原来是救护车，救护车是什么样子的呀？和别的车子有什么不一样？
（2）那什么时候我们需要救护车？（有人生病的时候）
（3）前几天，龚老师的奶奶生病就喊了救护车，你们猜猜我是打什么电话的呀？
（4）小结：救护车是白色的，车子上面有一个红十字，门是开在后面的，这是为了抢救病人的时候方便一点，救护车开的时候会发出“呜滴呜滴……”的声音。
2、消防车（外形特征、作用、声音）
（1）接下来老师要让你们猜个谜语，听仔细了哦！——“这辆汽车不平常，红红身体发亮光，火光虽大它不怕，救人灭火工作忙”。
（2）你是怎么猜出来的？（从哪里听出来这是消防车呀？引导幼儿说出消防车的作用）
（3）原来，发生火灾的时候我们需要消防车。消防车也有一个特殊的电话号码，你知道是什么吗？（119）
（4）那消防车是怎么样子的？有什么地方是和其他汽车不一样的？（重点：红色，云梯，警灯）
（5）小结：消防车是红色的，上面有很高很高的梯子，叫做云梯，是用来爬到高楼上救火的。车顶上有警灯，开的时候会发出呜—呜—呜—的声音，如果有哪里着火了，我们可以拨打火警电话119。
3、 警车（外形特征，作用，声音）
（1）出示警车的剪影PPT：刚才我们已经认识了救护车和消防车，现在我们再来猜一猜，这是什么车？（警车）
（2）警车是什么样子的呀？（白色的，车顶有警灯，车身上有“警察”两个字）
（3）警车有什么用啊？（幼儿生活经验：抓坏人，保护我们……）
（4）如果有坏人的时候，警察叔叔又不在我们身边，该怎么办呀？（打电话）打什么电话？（110）
（5）小结：警车呀是白色的，车顶上的警灯会发出“呜哇呜哇呜哇……”的声音，车身上写有“警察”两个字，是用来抓坏人、保护我们的。

（三）游戏：红绿灯
1、出示车祸画面：哎呀，这两辆车怎么变成这样了啊？发生什么事了？（撞车了，出车祸了），为什么会撞车？（不遵守交通规则）
2、那我们小朋友平时要不要遵守交通规则呢？你们是怎样遵守交通规则的呀？（幼儿交流，引导幼儿复习儿歌《交通安全歌》：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等；走路要走人行道，过马路要走横道线，交通安全最重要）
3、你们念的真棒，那老师就想看看你们是不是真的会遵守交通规则。一会呀，龚老师和成老师扮演红绿灯，你们扮演小汽车，等一会音乐响起的时候小汽车就可以开啦，记住，要看老师手中的信号灯，要遵守交通规则哦！
4、 游戏：红绿灯（背景音乐：小汽车）
5、 小汽车们开累啦，回停车场休息吧。（结束）