中班绘画活动——森林里的鸟
活动目标：
1、 通过欣赏、观察，幼儿能用几何图形探究出鸟的外形特征。
2、 幼儿创造性地运用几何图形画出自己喜爱的小鸟。
3、 培养幼儿动手操作能力、想象力和语言表达能力。
4、 在活动中渗透保护大自然，爱护小动物的意识。
活动准备：
1、 鸟叫声磁带；森林里的鸟录像带；各种鸟的图片。
2、 森林的背景图一幅。
3、 各种几何图形若干；纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒若干。
活动过程：
1、 欣赏
听鸟叫声入场：观看森林里的小鸟的录像片和图片，熟悉鸟的外形特征，激发幼儿探究用不同的几何图形拼摆小鸟的兴趣
2、 幼儿自由探究用几何图形拼摆不同动态的小鸟。
3、 交流
幼儿将自己拼的小鸟用了哪些几何图形、拼的小鸟在干什么讲给同伴听。
4、 激发绘画兴趣
教师画出不同动态的小鸟，激发幼儿绘画兴趣。
5、 操作
幼儿自由绘画自己喜欢的鸟，并将画的小鸟剪下来。
6、 回归大自然（放音乐）
幼儿将自己画、剪出的小鸟送回他们的家——“大森林”。
7、 分享交流
幼儿集体到“大森林”里欣赏美丽的小鸟，自由讲述自己画的鸟。