音乐游戏：《气球跳舞》
目标
●随着音乐旋律，以肢体动作表现气球的各种动态。
●遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。
准备
●小鸟、老鹰头饰各一个。
●音乐磁带，包括《气球跳舞》、《小鸟飞来了》、《老鹰来了》、《气球和小鸟跳舞》四个音乐片断。
过程
●快乐的气球。
——我们一起来听音乐扮演一只快乐的气球吧！播放音乐《气球跳舞》，引导幼儿按音乐节奏做动作，自由表现气球高兴快乐的样子。
——启发幼儿讨论：什么样的动作可以表现出气球快乐的样子？（如做跳跃、击掌、转圈等动作，并加上恰当的表情）
——幼儿再次听音乐表演，注意脸部表情和身体姿态。
●小鸟、老鹰来了。
——一只小鸟看见快乐的气球，飞来一起跳舞。
——播放音乐《小鸟飞来了》，教师扮演气球，请幼儿表现小鸟飞来和气球跳舞的情景。
——后来又飞来了一只老鹰，气球看见老鹰会怎么样？为什么害怕？（气球会被啄破，变成瘪气球的）
——播放音乐《老鹰来了》，幼儿扮演气球，教师扮演老鹰，一起表演气球看见老鹰害怕并逃走的情景。
——了解游戏规则：气球遇见小鸟和它一起跳舞，遇见老鹰则逃跑，如被老鹰“啄”到，就做漏气状倒在地上。
——连续播放四个音乐片断，幼儿扮演气球，教师扮演小鸟和老鹰，共同表演。
——跟随音乐旋律，幼儿分组游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。