温馨的信
活动目标：
1．知道信有传递信息的功能；
2．学习用图画的方式写信；
3．能理解和体验人物的特点和情感等；
活动准备：
图片、图画纸、画笔；纸箱三个；信件；贴纸等；平衡木、钻笼等体育器材；
活动过程：
1．幼儿看邮局寄信的图片，说说“这是哪里？”
幼儿看图片，确认录像中是寄信。
“图片中的阿姨到邮电局干什么？”“为什么去寄信？”
“原来阿姨有件事要告诉远方的朋友，她把想说的话写在了信里面。”
２．提问幼儿：你们想写信吗？写给谁？说些什么呢？
３．幼儿尝试用画画的方式给他人写信。
４．幼儿讲述：信写给了谁？跟他讲了一件什么事？
５．提醒幼儿：如果你的信是写给班中的好朋友的就请你把信贴在墙上；如果你的信是写给远方的好朋友的就请你将信寄放在邮包里。
６．玩“动物村的信箱”体能游戏：
——幼儿平衡练习
——准备两个纸箱当信箱（上面贴动物图案）以及与幼儿人数相当的“信件”（每封信上都贴上动物的图案代表“地址”）
——布置平衡木、钻笼等场地，作为到各个动物的家的路程，请幼儿依照指定的动物标志，过关送至信箱中。
７．幼儿随意舞蹈，体验助人为乐的愉悦情感。