哎呀！咬人的被子
教学目的：1.懂的环境整洁与人们健康生活的关系。
2.能积极动手清理脏，乱的环境，保持环境整洁。
活动准备：故事图片，信封。
教学过程：
1,师：拿着一封信急急忙忙的走进教室，对幼儿说：今天我收到熊猫的来信，信上说它遇到一件奇怪的事。
2.出示第一张图片，提问：熊猫在干什么？他的床上是什么样的？家里是么样？它是如何收拾家的？
3.出示第二张图片，提问：熊猫家里发生一件奇怪的事，你知道吗?
4师：熊猫可着急了，这可怎么睡觉啊？咱们帮他想想办法吧。
5.出示第三和第四张图片，提问：熊猫想的办法是什么?能抓住小老鼠吗？为什么？
6出示第五章图片，提问：小浣熊是怎样帮助小熊猫的？事情解决了吗？怎样解决的？
7将图片展示出来，讲述故事——哎呀！咬人的被子，引导幼儿完整理解故事，了解熊猫家里奇怪的事情的过程。