卢比的麻烦牙（健康）
活动目标
1. 认识蛀牙的愿意及其影响。
2. 观察牙齿的不同。
3. 增强交流与表达的能力。
活动准备
牙齿模型、一面镜子、图画纸、油画棒。
活动过程
（一） 教师拿出牙齿模型，在幼儿面前一开一合，吸引幼儿注意。
（二） 提问：
1. 这是什么？
2. 你有牙齿吗？在哪里？
3. 牙齿的功能是什么？
（三） 根据幼儿用书页面内容，讲述《卢比的麻烦牙》故事内容。
（四） 根据故事内容与幼儿讨论：
1. 卢比的牙齿怎么了？
2. 为什么卢比的牙齿会痛？
3. 牙齿痛应该怎么办呢？
4. 你的牙齿痛过吗？
（五） 请幼儿说说牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。
（六） 讲述幼儿用书页面的内容，介绍刷牙应该注意的地方。请幼儿观察幼儿用书上的图片。
（七） 和幼儿讨论：蛀牙会有哪些后果？
（八） 每个人拿出镜子，请幼儿张开嘴巴，配合牙齿模型，引导幼儿观察：
1. 牙齿的排列及形状。
2. 自己有没有掉牙齿？少几颗牙呢？
3. 自己有没有蛀牙？
4. 牙齿上有没有食物的残渣？
5. 有没有补过牙？
（九） 请幼儿一边仔细观察，一边在图画纸上画出自己张开的大嘴巴及大嘴巴里的牙齿。
（十） 完成后就像作品交流，结束后将作品张贴在教室中。