班级：小班
活动名称：家里的声音
设计思路：
和幼儿一起发现生活中各种会发出声音的东西，引导孩子进行观察和比较声音的不同，了解某些声音的用途及对人们生活的影响。引导孩子关注周围环境中的各种声音，如家中的电话铃声、吸尘器声、妈妈洗菜、切菜声，流水声，并请家长帮忙将这些声音录制下来，让孩子带到班级中与同伴一起交流，辨别不同的声音，体验听到自己熟悉的声音的愉悦，是极为有趣的事，在这一过程中，孩子们对那些会发出声音的东西和现象逐渐感兴趣起来了。
环节一：激发兴趣——说说听到过的声音。
环节二：分辨不同的声音。
活动目标：
1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音，知道声音的作用。
2、鼓励幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品。
活动准备：
各种声音 操作包
活动过程：
一、情景导入——激发幼儿对声音的兴趣
1、今天老师要一起带你们到朋友家去做客，刚才你们在朋友家里看见了什么？这些东西都会发出声音.
2、门铃声响了告诉我们什么？你们家的门铃是什么声音？
3、电话铃响了告诉我们什么？你们打过电话吗？打电话给谁？会说些什么哪？　　
小结：我们家里的声音可真多呀，有电话、电视机、洗衣机等等好多的声音。
二、猜猜这是什么声音——分辨各种不同的声音
1、今天我还把一种声音带到了教室里（出示洗衣机声音。）
猜猜这是什么发出的声音？它在对我说什么呀？我们一起看看洗衣机是怎么帮助我们的?
2、还有几个声音比较难你们再猜猜看
3、老师再做几个动作你们猜猜是什么？
小结：声音真有趣，不同的声音告诉我们要去做不一样的事情，我们回家再去找找家里面有趣的声音吧！