活动内容:瞧我多能干(综合)
活动目标:
1.大胆地说说自己会干的事,萌发自豪感。
2.学会做一些力所能及的事。
活动准备:
制作“我能自己做”展板(图表左边是每个孩子的头像,右边是4——5项基本的生活技能要求)、白纸、笔。
活动过程:
一、我可爱的家人。
1.幼儿向同伴、老师介绍自己的家人。
师:我们每个小朋友家里都有很多人,谁愿意为大家介绍一下家里有谁?他们是做什么工作的,或有什么本领。
2.你家里谁最大?谁最小? (最大的是爷爷奶奶或外公外婆,最小的是我)
二、我会干的事。
1.师:刚刚小朋友都说了,爸爸妈妈爷爷奶奶有那么多的本领,那你有什么本领?在家里、在幼儿园,你能帮大人做什么事?
师小结:我们虽然小,但我们很能干! 能帮大人做那么多的事情,真是个能干的“小帮手”。
2.出示“我能自己做”记录表,介绍记录方法。
师:老师这里有一张“我会自己做”记录表,我们看看上面一排画了哪些事情?(穿衣、吃饭、洗手、穿裤子、穿鞋子、扣纽扣),如果你会做这件事情就在下面的格子里画上一个圆圈。
建议:
1.培养幼儿正确认识自我,形成初步的自我意识是主要的目标。
2.“我能自己做”,展板的左栏是幼儿的头像,可直接贴上幼儿的照片。展示板应布置在稍低的墻面上,以利于幼儿填画、观看、交流。
3.培养幼儿的生活自理能力需要家长的积极配合,可建议家长根据自己孩子的现有能力引导幼儿学会新的生活技能。
延伸活动:
幼儿选择阅读活动材料第四册《我学会了……》,在讲述画面的基础上与幼儿交流:你还学会了什么?