小班综合活动：认识小溪鱼
一、教学目的：
　　1、喜欢探究有关鱼类的知识。
　　2、了解小溪鱼身体外部和各部位的名称。
　　3、了解溪鱼是怎样游水的，并乐意表演鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。
　难点：了解小溪鱼身体外部和各部位的名称。
重点：了解溪鱼是怎样游水的，并乐意表演鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。
二、准备:音乐、小溪鱼
三、教学过程：
（一）谜语，水里面最多的动物是什麼啊
幼儿：螃蟹
幼儿：小虾
幼儿：小鱼
师：水里呀住着许多许多的小鱼，你们想看看吗？
（二）每组出示小溪鱼，引导幼儿观察。　　
幼儿围在小溪鱼旁，高兴地向鱼儿打招呼：“小鱼宝宝，你好呀。
师：这是咱们萧镇河里捉来的鱼，叫溪鱼。是我们的特产其他地方可捉不到，厉害吧。
教师介绍：
　1按顺序有条理地观察：
　a头——两只眼睛、一张嘴
师：我们小朋友有几只眼睛啊？对了跟我们一样有两只，可是你看一看它的眼睛长在哪里呢？（引导幼儿发现鱼眼睛的方位）
师：还有一张小嘴巴，那你仔细看看它的小嘴巴是怎么样的，它喝水的时候又是怎么样的？
　b身体——扁扁的、两头较小，中间稍大，身上有鱼鳞，身后是尾巴，鱼的翅膀叫鳍。
　2讨论：鱼喜欢生活在哪里？它爱吃什么呢？（芜萍、水草等饲料）
3讨论：鱼对人们有什么用呢？（观赏，吃，美化坏境）
4鱼儿是怎样游的?（幼：摇摇尾巴，摇摇头。）
（三）小朋友一起喂鱼饲料
师:我们溪鱼宝宝呀饿了，陈老师拿来了一些小鱼吃的饲料，你们想不想喂喂它们呢？
幼儿：围着喂饲料
（四）听音乐模仿小鱼做“许多小鱼游来了”的游戏。
师：小鱼宝宝吃饱了让它们休息一下，你们想不想学一学小鱼宝宝游泳啊？
那我们一起跟着音乐来游一游吧！