数学活动：美丽的花儿

活动目标:

1．认识颜色、形状的特征。

活动准备：扑克牌、幼儿用书

活动过程：

1．拿出扑克牌，并提问：扑克牌上有哪些颜色？

（红、黑）

把两种颜色的扑克牌分别放在黑板上。

2．接着师请幼儿利用抽牌卡的方法，抽取牌卡，进行活动：

依照扑克牌上的颜色放到黑板上。

3．请幼儿看幼儿用书第六页，引导幼儿观察并提问：

（1） 左边的小虫发现什么颜色的花朵？花朵的花蕊是什么形状？

（2） 中间的小虫发现什么颜色的花朵？花朵的花蕊是什么形状？

（3） 右边的小虫发现什么颜色的花朵？花朵的花蕊是什么形状？

4．带领幼儿数一数左边、中间、右边的小虫分别发现几朵花儿？

反思：这节课难度有点大，对于什么颜色的动物喜欢什么颜色的花这个理解还行，但对于动手操作让他们选择可能还需老师进一步的指导。

科学活动：美丽的小使者

活动目标：

1．认识花朵的外观。

2．分辨花朵的外形。

3．观察并比较不同花朵的异同。

活动准备：花朵图卡两组

幼儿用书画面4、5页

活动过程：

1．出示画面请幼儿观看：

哪朵花长的像小蝴蝶？

哪朵花长的像喇叭？

哪垛花长的像公鸡头上的红冠？

哪朵花朵白白小小的？

2．引导幼儿比较不同花朵间的差异：蝴蝶兰和牵牛花的外形有什么不一样？

3．引导幼儿试着描述花朵的外形、颜色、特征。

反思：花儿的颜色特征以及外形幼儿们还是比较熟悉的。