可爱的正方形宝宝
活动目标：
1.能用多种感官感知正方形的主要特征并用较完整的语言表述。
2.能找出生活中与正方形相似的物体，体验生活中的数学。
3.感受与正方形宝宝做游戏的乐趣。
活动准备：正方形图卡、操作袋、摸箱、 正方形路线图
活动过程：
一、出示正方形图形宝宝，激发幼儿参与兴趣。
“老师今天请来了一个小客人。”教师出示正方形宝宝，引导幼儿观察。“请小朋友们看一看这个小客人长什么样子猜猜他叫什么名字。”
二、引导幼儿观察并总结正方形的特征。
1.幼儿人手一个正方形宝宝图片，请小朋友用手摸一摸正方形宝宝的边缘并说出感受（正方形的边是直直的）
2.请小朋友用手摸一摸正方形宝宝的角并说出感受（正方形的角是尖尖的）
3.引导幼儿观察正方形与三角形，说一说有什么不一样。
4.请小朋友说一说自己在哪里见到过和正方形宝宝长的一样的物体。
三、鼓励幼儿运用多种感官感知圆形的特征。
1．请小朋友在自己的操作袋中找出与老师的图形宝宝长得一样的图形。
2.请幼儿从摸箱中摸出正方形，并说出图形的正确名称。
3.请幼儿到教室中去寻找正方形宝宝。
四、延伸活动。
与正方形宝宝做游戏，通过走正方形路线进行再次感知。