小班绘本活动：棒棒天使
活动目标：
1、完整阅读故事，理解高矮、胖瘦、上下等相反的概念。
2、观察比较画面，大胆运用相反词完整的讲述。
3、感受自主发现的快乐，体验绘本幽默的语言风格。
活动准备：
1、知识准备：日常生活中接触过大小，长短等特征明显的事物。
2、物质准备：自制PPT课件，自制小卡片。
活动过程：
一、激趣导入——寻找角色形象上的相反特点。
从名字的对比到外形的对比，初步感知相反。
今天老师带来了一本书，这本书里有两个好朋友，一个叫棒棒天使，一个叫胖胖天使，你觉得为什么他叫棒棒天使，他叫胖胖天使？
小结：棒棒天使和胖胖天使一个高一个矮，一个瘦一个胖，样子正好相反。
二、观察画面——用完整的句式讲述故事内容。
1、共同观察并能用“棒棒天使……胖胖天使……”这样的句式完整讲述。
（1）看！他们在干什么？
（2）飞着飞着，胖胖天使周围的云……
（3）胖胖天使就用一朵大云做了一个大象滑梯，棒棒天使则用一朵小云做了一只小乌龟。
2、猜测情节，感知相反概念。
（1）下雨了，他们是怎么飞得？
（2）衣服淋湿了，他们是怎么做的？
3、借助卡片，回顾故事，发现相反现象。
棒棒天使和胖胖天使在刚才的旅行中都发生了哪些有趣的事情？
小结：这里的上、下，多、少，大、小，横、竖，干、湿都叫相反词。
4、观察、对比，自主发现相反。
（1）接下来他们又做了哪些相反的事情呢？
（2）自主发现相反，边贴卡片边完整讲述。
小结：这里的长、短，上、下，大、小，多、少也叫相反词。
三、拓展延伸——兴趣逐步迁移到生活。
自主发现，运用相反词大胆讲述。
小结：原来我们生活中也有很多相反的秘密，只要我们小朋友多观察，多动脑筋，就一定能发现。