小班绘本活动：抱抱
活动目标：
1.观察画面，理解故事内容。
2.尝试大胆学说：和妈妈怎样抱一抱，真XX。
3.体验拥抱带来的愉悦感受。
活动准备：
物质准备：白板
知识经验准备：1.认识常见的动物 2.玩过“找朋友”的游戏
活动过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1.你们平时喜欢去哪里？今天，我们一起去个有趣的地方。
2.这是哪里？我们一起去逛逛这个美丽的森林！
二、看看讲讲，听听学学，感受动物间不同的拥抱方式。
1．观看多媒体，观察、模仿，理解蛇、长颈鹿的拥抱方式。
（1）谜语导入，猜测是什么动物？他们在干什么？是什么心情？会对妈妈说什么呢？
（2）又看到谁了？长颈鹿是怎么拥抱妈妈的？他们抱在一起感觉怎么样？
（3）长颈鹿会对妈妈说什么？妈妈又会说什么呢？
（4）生生互动，模仿长颈鹿拥抱。
2．根据声音猜测，理解大象的拥抱方式。
（1）听，什么声音？
（2）象是怎么抱抱的？他们之间又会说什么？
（3）模仿大象拥抱。
3. 小猩猩出现，理解他也渴望被拥抱的心情。
（1）谁来了？他怎么了？为什么不开心?他会怎么想？
（2）请孩子帮助小猩猩喊出妈妈。
三、话题拓展，展开联想。
1．感受抱抱带来的快乐。
（1）你们喜欢抱抱吗？你们喜欢跟谁抱抱？
（2）在什么时候需要抱抱呢？
2．结合幼儿照片，讨论交流。
3．教师小结：原来很多时候需要抱抱，我们需要别人拥抱，也可以去拥抱别人。
四、一起抱抱，再次感受和同伴、老师拥抱的快乐。
现在你还想抱抱谁呢？去抱抱你想抱的人吧！