活动目标：

1、通过欣赏故事画面，理解故事内容。

2、学说短句XX（颜色）的水果我爱吃。

3、了解水果营养丰富，激发爱吃水果的欲望。

活动准备：

1、课前丰富幼儿各种水果，并感知其颜色。

2、课件、各类水果

3、会唱歌曲“苹果”

重点：欣赏故事画面，理解故事内容。

难点：学说短句：XX（颜色）的水果我爱吃

活动过程：

一、歌唱导入：苹果

师：你们唱的真好听，请你们找一张空椅子坐下来吧！

刚才这首好听的歌叫什么名字呀？那你们爱吃苹果吗？

有一只毛毛虫呀，跟你们一样爱吃苹果，还爱吃很多其他的水果，它正要去果园里摘水果吃呢，我们也一起去看看吧！

二、通过课件欣赏，理解故事内容。

1、点击图一：你看到了什么？（毛毛虫、苹果）原来毛毛虫来到了苹果园，苹果是什么颜色的？（红色）毛毛虫看见红色的苹果会怎么说？毛毛虫是这样说的：红色的苹果我爱吃。我们学毛毛虫说一说（引导幼儿学说句式：红色的苹果我爱吃。）

2、点击图二：毛毛虫吃完红色的苹果，又继续爬，看毛毛虫看见什么了？（香蕉）看来毛毛虫来到了香蕉园，这是一根什么颜色的香蕉？（黄色）毛毛虫看见黄色的香蕉会怎么说？（黄色的香蕉我爱吃。）

3、师：毛毛虫在果园里还会看见什么水果呢？

点击图三：毛毛虫来到了西瓜地里，西瓜皮是什么颜色的，里面又是什么颜色的，毛毛虫喜欢吗？那它会怎么说？（幼儿完整地学说短句：绿色的西瓜我爱吃）

4、点击图四：咦，毛毛虫又看见什么水果了？他来到了葡萄架上，它想干嘛？毛毛虫会怎么说？（完整地学说短句：紫色的葡萄我爱吃）

5、师：毛毛虫吃了这么多的水果会发生什么变化呢？我们一起来听这个有趣的故事。

6、教师完整的讲述故事，并引导幼儿说出故事里的语言。

师：毛毛虫吃了这么多水果后发生了什么变化？（变成了一只漂亮的花蝴蝶）你在蝴蝶身上都看到了什么？

小结：毛毛虫吃了很多水果，最后变成了一只美丽的大蝴蝶。小朋友也要像毛毛虫一样，多吃水果，这样我们就会变得越来越漂亮，而且身体越来越棒。

三、“分享”自己爱吃的水果

1、出示水果：毛毛虫变成蝴蝶后给我们带来了一些礼物，是——水果。“呀，我看见我最爱吃的水果了，我要告诉你们：黄色的芒果我爱吃”，你能像这样介绍自己爱吃的水果吗？

2、请幼儿介绍自己爱吃的水果：后面的客人老师很喜欢你们，很想知道你们爱吃什么水果，你们拿着自己爱吃的水果去告诉他们好吗，要说什么颜色的什么水果你爱吃。

3、结束：班上还有很多小朋友呢，我们也去告诉他们吧！