语言活动：《太阳起床喽》
活动目标：1、理解故事内容，根据故事情节表演角色的对话。
2、萌生运动兴趣，愿意早起参加锻炼。

活动准备：1、材料包：小蚂蚁、小花狗、小青蛙、太阳宝宝的角色图片，其中在太阳宝宝的一端系上一根透明的鱼线，以配合背景图的表演“太阳升起”的情景。
2、在黑板下方黏贴蓝色纸，表示故事中的海边情景。将蓝色纸的左右和下方粘住，系住太阳宝宝图片的透明鱼丝悬垂在黑板后方，由教师暗中控制。
3、自制蚂蚁、小花狗、小青蛙的头饰

活动过程：一、太阳宝宝的故事
1、 一天早晨，大家都在等太阳宝宝升起来。可是，等了很久很久，天空还是黑黑的。太阳宝宝呢？教师边讲述故事第一段，边出示由大海背景的黑板。
2、 太阳宝宝在睡懒觉吧？小动物们着急了，叫太阳宝宝快起床。
3、 依次出示小蚂蚁、小花狗和青蛙的图片，教师完整讲述故事一遍。讲述时，教师控制黑板后方的鱼线，表演太阳逐渐升起的情景。

二、喊太阳起床
1、哪些小动物去喊太阳宝宝起床了？
2、小蚂蚁是怎么对太阳宝宝喊的？它叫太阳一起玩什么游戏？小花狗、小青蛙又是怎么喊的？
3、教师帮助幼儿依次回忆故事中三个小动物呼喊太阳起床的对话：
小动物：太阳，快起床！我要和你一起玩！
太阳 ：玩什么呀？
小动物：我们一起玩大力士（飞镖、跳高）游戏吧！
太阳 ：好啊！谢谢你们！我每天都会早早起床，和大家一起运动啊。
4、 幼儿大声呼喊后，教师配合着拉升“太阳”，使之露出“海平面”。

三、太阳和小动物的表演
1、一名幼儿扮演太阳宝宝，表演正在睡懒觉的样子。其他幼儿选择自己喜欢的小动物角色并带上头饰。
2、教师表达故事的旁白，幼儿表演对白部分。每当讲到“我们一起玩。。。”，扮演小动物的幼儿表演相应的动作。
3、交换角色，再次表演。
4、教师小节：每天和太阳一起玩，多棒啊！我们也早早起床，每天运动吧。