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小班语言铃儿响叮当
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  

学习活动:铃儿响叮当

活动目标:

1.          引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。

2.          学念儿歌,学用左、右手做模仿动作。

活动准备:

1.          各种铃声录音。

2.          儿歌录音、图片若干。

活动过程:

一.    各种铃声。

1.          分别听听各种铃声(自行车、电话、闹钟、门铃等)猜一猜这是什么铃儿在响叮当。

2.          说说铃儿响了,告诉我们要干什么。(如:车铃丁零零,就是告诉别人“快让开!”)

二.    学念儿歌“铃儿响叮当”。

1.          欣赏儿歌录音,提问:儿歌的名字?儿歌里有哪些铃声?

2.          听着录音,学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。

三.    家里的声音。

1.          教师出示图片,引起幼儿兴趣。

2.          请幼儿看看说说这些是家里的什么东西?

3.          想一想它在发出什么声音,告诉我们要赶什么?