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小班语言 蝴蝶树叶
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  


“”

语言:蝴蝶树叶(小班)

                     

活动目标:

1.能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。

2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。

活动准备:

   幼儿到户外捡过落叶

磁带:“”活动过程:

*欣赏户外捡树叶照片  

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——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。

师:宝宝们你们看这些是什么啊?(照片)   照片上有谁?   在干什么呢?

  ——出示树叶

  ——师:你们看我们捡的小树叶也来啦?

——说说树叶的颜色、形状,

*感受诗歌意境

——师:每一片树叶都是一首好听的诗歌

——幼儿完整欣赏诗歌

提问:你听到了什么?  小树叶像什么?  小树叶为什么会飞?

——跟着老师边念诗歌边做动作。

*尝试仿编诗歌

——编新的诗歌,集体朗诵

*游戏 “大风和树叶”——播放歌曲落叶

老师做大风&

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nbsp; 幼儿手拿树叶扮小树叶!

小树叶随风的方向做下蹲、摇晃……动作!

附儿歌:蝴蝶树叶

秋风秋风吹吹, 树叶树叶飞飞,好象一群蝴蝶,张开翅膀追追!

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