动内容：我想长大（社会）
活动目标：
1.了解人是慢慢长大的，不能着急。
2.感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。

活动准备：
1.收集幼儿使用过的物品，衣服、鞋袜均可。
2.挂图第15号，故事CD。
活动过程：
一、情景游戏，引出话题
1.游戏：种子长大
师：我们都是小种子，种在泥土里，小种子发芽了，慢慢地一点点地长大，慢慢的，又长大了一点了……现在变成小树了。
2.师：种子已经长大变成小树了，你们想不想长大？
二、教师出示挂图，讲述故事。
师：今天老师带来了一个很有趣的故事，名字就叫“我想长大”我们一起来听一听，故事里谁也想长大？
1. 师：小老鼠想了什么办法让自己快点长大？它一下子长大了吗？
2．师：小猴子想了什么办法让自己快点长大？它一下子长大了吗？
3．师：小青蛙用了什么方法呀？它一下子长大了吗？
（师小结：小老鼠拼命吃东西，小猴子穿爸爸的衣服、裤子、鞋子，小青蛙每天练习跳高。结果都没有一下子长大。长大是一件不能着急的事情，它需要我们耐心的等待，因为，人只能慢慢长大。）
二、谈话。
1. 展示幼儿小时侯用过的物品，如：小鞋子、小帽子、小衣服等。
师：这些是我们小时候穿过的鞋子、袜子，我们一起来看一下。这些衣服你现在还能穿吗？为什么？衣服为什么变小了？
小结：衣服在慢慢变大，就表示了我们在慢慢长大，原来，我们是慢慢地一点一点地长大，个子变得越来越高，人也变得越来越能干了。瞧！（出示照片）以前你们要妈妈喂奶，现在都能自己吃饭了。孩子们，除了自己吃饭，你还会做些什么事呢？
2. 谈话：你们现在长大了吗？你们想长大吗？你有什么办法让自己长得快一点？你长大想干些什么？（幼儿自由发言）
3.师：我们发现自己变得越来越大了，以前的衣服、鞋子都穿不下了，以后啊还会长的更大，变得更强大。刚才小朋友还说了长大后的愿望，说的真好。回家说给爸爸妈妈听哦！
体育游戏：大踏步和小踏步
要求：教师迈大踏步“一、二、三、四、”，幼儿则走小踏步“一、二、三、四”。引导幼儿变化步子的大小，享受变化的乐趣。