家人不见了，怎么办？
活动目标：
1． 知道与家人走散时的应对方法。
2． 能根据情景中出现的问题提出自己的想法。
活动准备：
1． 配班老师排练情景表演。
2． 教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1． 情景表演，提出问题。
（1） 两位老师表演幼儿与家人走失的场景。主班教师扮演幼儿，配班教师扮演妈妈。妈妈带着小朋友出去玩，小朋友看见路边的玩具店，就自己跑过去，玩了一会突然发现妈妈不见了，小朋友慌张地四处张望。
（2） 在情景中引发幼儿的思考。
教师：（1）这个小朋友该怎么办呢？谁来给他出出主意？
（2）如果大声哭喊，让别人都知道自己找不到妈妈了会怎么样？
（3）如果有陌生人来说带自己去找妈妈，怎么办？
（4）你找不到妈妈了，妈妈一定在着急地找你，如果这个时候你到处去找妈妈会怎么样？
2．观看教学挂图，学习正确的应对方法。
教师：（1）请小朋友看看图上的小朋友是怎么做的。
（2）这个小朋友站在原地等妈妈，他脸上看起来怎么样？有没有大声哭喊？
（3）这个小朋友找到了谁来帮助他？你们觉得这个做法怎么样？
3．教师介绍新经验。
告诉幼儿记住爸爸妈妈的电话号码，知道自己的家庭住址。