赶狗熊（小班）
设计意图：
孩子的情愿是美好的、纯洁的。他们在帮助弱小的孩子时有一种情感上的满足。通过游戏让幼儿获得这种满足，也促使幼儿的行为习惯逐步形成，并能在实际体验中交流分享，获取经验从而提高他的独立解决问题的能力，社会交往能力，应变能力和责任心。
活动目标：
1．引导幼儿在别人有困难时会主动想办法帮助别人，体验帮助他人的快乐。
2．培养幼儿的勇敢精神和爱护同伴的情感。
活动准备：
1．布置好活动场地：草地、小河、熊的家。
2．音乐磁带〈老鹰捉小鸡〉
3．白兔头饰若干，狗熊头饰一个，纸团。
活动过程：
1．通过情景表演引出主题
听音乐，教师带着幼儿快乐地来到草地上。
通过表演引出主题（老鹰捉小鸡的游戏）。
师：小朋友，刚才我们游戏中小鸡在妈妈的带领下，大家齐心协力，你帮我，我帮你，小鸡没有受到伤害，今后如果碰到危险我们团结一致打败敌人好不好？
2．组织角色游戏〈小白兔蹦蹦跳〉
交代游戏规则和任务：兔妈妈（师扮演）告诉兔宝宝（幼儿扮演）附近住着一只大狗熊。
讨论解决问题的方法：
如果狗熊来了怎么办？（我们赶快蹲下或躺下不动）
如果狗熊抓走来不及躲藏的小兔，我们要把它救回来。（引导幼儿思考想办法，用拳头打，用脚踢。）
小结：宝宝你们真勇敢，赶走了大狗熊，还救出了同伴，让妈妈来亲亲你们。
3．颁发“聪明”小兔，鼓励幼儿遇事要动脑的良好习惯。
让“聪明”小兔以悄悄话告诉老师，他遇到困难时自己想办法解决。
在欢快的音乐声中，为幼儿颁发自制的聪明小兔，鼓励其他幼儿积极争取。