小班科学：看看周围有什么

活动目标：

1．在观察活动中，引导幼儿学会用眼睛观察事物，并初步对事物的颜色、形状、大小等特征产生一定的意识，发展幼儿的感知能力。培养幼儿逐步形成关注周围的事物的习惯。

2．通过观察身边的事物，让幼儿知道眼睛的用处，教育幼儿要爱护自己的眼睛。

活动准备：

在活动室中布置色彩鲜艳、形状新奇、大小不一的玩具若干。如大气球、小红花、大熊猫、小娃娃、大汽车、小绒鸡等。

活动过程：

教师出示各类玩具，激发幼儿的观看兴趣。

教师请小朋友捂上眼睛，请幼儿说一说：

自己能看见什么东西。（引导幼儿了解捂上眼睛什么都看不见）

请幼儿睁开眼睛。再请幼儿说一说：

现在能看见东西？

引导幼儿进一步分析：你是用什么看见这些东西的？（眼睛）

（幼儿了解眼睛能看见东西，没有眼睛就看不到东西。）

二、引导幼儿观察周围事物的颜色、形状、大小。

1．教师请你们用眼睛看看，自己看到活动室里都有什么东西？

2．引导幼儿进一步仔细观察，说一说自己还发现活动室里比以前多了些什么？

他们是什么样的？

三、教育幼儿保护眼睛。

教师总结幼儿的回答后告诉幼儿：

1．眼睛真有用，可以看到很多东西；

2．眼睛很重要，没有眼睛什么也看不见。

3．请幼儿说一说应该怎样保护自己的眼睛呢？

四、教师带幼儿到户外活动场地和楼道中分别找一找、看一看。

1．幼儿在看完后，共同说一说自己都看到了什么？

2．教师进一步引导幼儿摸一摸自己做看到的东西，猜一猜他们都有什么用处。（参考南科p63）