小班科学活动：水果沉浮

活动目标：
1.初步感知常见水果在水中的沉浮现象。
2.简单表述观察到的沉浮现象，并按沉浮进行分类。
3.体验游戏的乐趣。
活动准备
1.苹果、.梨、香蕉、葡萄、猕猴桃、圣女果、芒果等实物和图片若干。 2.玻璃缸一只，桌子、盆、小筐、小毛巾等物品各5件。
3.水杯背景图两张
4.乐曲一首
活动过程：
一、初步感知沉浮现象，学习简单表述观察到的沉浮现象
1.介绍操作材料
今天老师带来了许多水果，想知道有哪些水果吗？
2.演示葡萄和梨沉浮
葡萄放进水里会怎么样？
小结：葡萄一到水里就向下落，这种一直向下落的现象就叫沉。
梨放进水里会怎么样？
小结：这种停在水面上的现象叫浮。
3.猜想
猕猴桃（芒果、香蕉……）放进水里会怎么样？（将幼儿猜想的情况用图片展示在一张水杯背景图上）
你们猜的对不对？想不想自己动手做做小实验？
二、进一步感知沉浮现象，表述观察到的沉浮
1.交代规则
（1）卷衣袖
做实验之前，我们要把袖子怎么样？比一比，看看哪个小朋友卷得又快又好？
（2）轻轻放
做实验的时候，我们要把水果一个一个轻轻地放进水里，要仔细观察，看看什么沉下去了？什么浮起来了？把你的发现跟身边的小朋友说一说。
（3）擦干手
做完实验后，手上的水怎么办？
2.幼儿动手实验（放乐曲）
3.验证（出示另一张水杯背景图）
谁愿意来告诉大家，刚才你把什么水果放水里了，它是沉下去了，还是浮在水面上？请你来试一试。那刚才的猜想对不对？请你把这张图片贴到正确的位置上。
小结：放进水里会沉下去的水果有______，放进水里会浮在水面上_____。
三、初步学习分类
1.送水果回家
水果宝宝的家有两间房子，两间房子一样吗？向下、向上的箭头表示什么水果的家呢？
2.验证
可以用什么办法来检验你们送的对不对呢？
小结：现在我们知道了，有的水果放进水里会沉，有的水果放进水里会浮。要想知道一种水果会沉还是会浮，一定要把它放进哪里去试一试？
四、活动延伸
除了这些水果，你还见过或吃过什么水果？它们放进水里会怎么样呢？今天回家之后，和爸爸妈妈一起再做做小实验，好吗？