小班打击乐《大马大马告诉我》
活动目标
1、能用节奏表现马蹄声和马鞭的声音，并选择合适的乐器为歌曲伴奏。
2、初步养成看指挥演奏乐器，遵守打击乐器演奏活动的规则。
3、感受集体合作演奏的快乐。
活动准备
音乐、打击乐器：串铃、碰铃
活动过程
一、节奏铺垫，启发导入
1、师幼一起玩“照镜子”的游戏，做好铺垫。
2、草原上有一群奔驰的大马，它们跑起来会发出“哒哒 哒哒︱哒哒 哒”的声音，骑马的人为了让他们跑的更快会边甩鞭子边说“驾 驾︱驾”
二、借助图谱，节奏练习
　　1、在教师的引导下，感受音乐旋律。
　　2、将幼儿模仿动作或语言转化成图谱（出示图谱），幼儿集体随乐边看边说图谱：
　　哒哒 哒哒︱哒哒 哒︱驾 驾︱驾—︱。
三、看好指挥，声部练习
1、幼儿一起尝试用声势表达。
2、教师唱谱，幼儿尝试一组发出马蹄声，一组发出马鞭子的声音。
3、在教师指挥下，随音乐练习。
四、拍打乐器，感受乐趣
1、幼儿自主设计配器方案。
2、尝试乐器演奏，教师做指挥，幼儿看指挥跟随音乐演奏。