小班美术活动：旋转画
设计意图：
对于刚入园的两、三岁幼儿来讲，他们只能画出一些乱线、乱点或乱色块，而且他们的观察力较弱，手部小肌肉及功能尚未完善，动作不协调。但通过观察发现一般三岁幼儿对色彩都很敏感。为了激发幼儿对美的追求、对美的感受，从而激起表现的欲望，我设计了本次美术活动《旋转画》。
活动中我让幼儿通过摇、说、做的方式认识红、黄、蓝三种常见色，让幼儿在玩颜色的过程中练习掌握按、压、旋转的作画技能。同时还能发现红、黄、蓝三种颜色混合后会产生其它各种颜色，从而亲身体验颜色变化所带来的神奇性和作画的乐趣。
活动目标：
　 1．认识红、黄、蓝三种颜色，并发现三种颜色混合后会产生其它各种颜色。
2．愿意学习按、压、旋转等技能，大胆尝试旋转作画。
3．感受颜色变化所带来的神奇性，体验作画的乐趣。
活动准备：
　　1．人手一瓶自来水，在瓶盖里面放入颜色。
2．人手一份红、黄、蓝三种颜料。
3．人手一份绘画纸。
活动过程：
一、通过摇、说、做的方式认识红、黄、蓝三种颜色。
1．做摇瓶游戏，在激趣中自我发现红、黄、蓝三种颜色。
师：小朋友看，水宝宝来了，它要和小朋友们一起玩变魔术的游戏。
师：摇摇摇，用力摇，看，水宝宝变成了什么颜色？（依次摇出三种颜色）
师：请小朋友，把椅子下面的瓶子拿出来，摇一摇！你的水宝宝变成了什么颜色？
2．找瓶子游戏，在说说中深入认识红、黄、蓝三种颜色。
师：你水宝宝变成了什么颜色？（红色）请叫它红宝宝，其他红宝宝在哪里，快点过来亲一亲、抱一抱。
3．玩送瓶游戏，在分类中巩固认识红、黄、蓝三种颜色。
师：颜色宝宝要回家喽，看，这是谁的家？（依次出示三种颜色房子）我把红宝宝送回家（边说变送）
二、借助儿歌，尝试按、压、旋转等技能来进行旋转作画。
1. 看视频初步了解旋转画作画方法。
师：看，三位颜色宝宝又来了，他们分别是谁啊？
师：它要和我们小朋友玩变颜色的游戏，一起来看看怎么变颜色的游戏。
2.看示范巩固旋转画作画方法。
利用儿歌“小白纸手中拿，轻轻盖在蓝板上，小手掌按上面，压一压，转一转，美丽的颜色变出来”，帮助幼儿掌握。
3.练习旋转画。
三、欣赏幼儿的作品，发现三种颜色混合后会产生各种其他颜色。
师：小朋友们，我们一起来看看，我们的旋转画上面有哪些颜色出现了呢？
师：原来把红、黄、蓝这三种颜混合到一起的后会产生其他更多美丽的的颜色。