活动内容：蜘蛛织网（重点领域：（美术））
活动目标：
1.尝试运用线条画蜘蛛网，体会线描画的美。
2.增强做事的坚持性。
活动反思：

活动准备：
1.蜘蛛网的范例。
2.黑色记号笔、白纸、彩色油画棒、赤豆、米粒、白胶。
3.幼儿活动材料《美术》第18页。
活动过程：
一、 猜猜它是谁
请幼儿猜一个谜语：一个古怪老公公，渔网撒在半空中，早晨网得小露珠，晚上网住小飞虫。这里说的“老公公是什么？
2.你看见过蜘蛛网吗？它织的网是什么样子的？有什么用？
二、各种线条组成的网
1.在黑板上画两张网，一张网的线条排列紧密，一张网的线条排列稀疏，让幼儿说说哪张网更能捉住小飞虫，为什么。
2.教师出示蜘蛛网的范例，引导幼儿观察蜘蛛网的特点：由中心向四周放射的线条组成，线条的排列有疏有密。
三、我们来织网
1.你能帮助小蜘蛛在织一张网吗？有什么办法可以把网织得很密、很平整。
2.引导幼儿用黑色记号笔在白纸上织网：在画纸中间的地方画一个中心点，然后由这个中心向四周画几条放射状的线条，从中间开始一圈一圈向外织网，织得直，织得密，密密排列，直至织成一张大网。
3.鼓励幼儿坚持到底，耐心地“织”出完整的一张网，比比谁“织”的网又整齐有牢固。
四、蜘蛛来捉虫
1.选一颗赤豆当作蜘蛛，用白胶粘贴在自己织的网上。
2.粘上一些米粒当作害虫，为自己成功织网和捉害虫感到高兴。