活动名称：小象爱妈妈 （音乐）
活动目标：
1．欣赏歌曲，能用手指动作表演歌曲内容。
2．体验小象和妈妈之间浓浓的亲情。

活动准备：
大象小象的图片，音乐磁带。
活动过程：
一、 谜语导入，引起幼儿兴趣：
１．教师边用动作表演边说谜语：“鼻子长长像钩子，耳朵大大像扇子，腿儿粗粗像柱子，尾巴细细像辫子。”
2．出示象的图片。
二、熟悉歌词。
1．教师用手臂举起扮演小象，借用歌词与“小象”对话。
教师：小象，小象，你的鼻子真呀真正长！
小象：对呀，我的妈妈鼻子也很长。
教师：小象，小象，你最喜欢谁呀？快说话。
小象：告诉你，我最喜欢我的好妈妈！
2．提问：谁的鼻子跟小象一样也很长？小象最喜欢谁？
3．加上动作学说歌词：
第一句：伸出左手食指，伸长手臂，左右摇摆（扮演小象的长鼻子）。
第二句：伸出右手食指，伸长手臂（扮演大象鼻子），与左手比较。
第三句：同第一句动作。
第四句：两个食指勾在一起左右摆动（表现大象和小象的亲昵状）
4．师幼共同用手表演动作，学说对话。
三、学唱歌曲。
1．听录音，完整欣赏歌曲。教师和幼儿一起表演动作。
提问：听了这首歌，你心里是什么感觉？
2．我们应该用什么声音演唱这首歌？（甜甜的，轻轻的）
3．教师用手部动作表演并清唱，幼儿倾听。
4．师幼合作。师演唱提问，幼儿回答。
5．分组对唱，一二组唱1、3句，三四组唱2、4句。练习两遍后，两组角色对换，继续练习。
四、鼓励幼儿说一说如何爱妈妈。
1．教师学小象的语气与小朋友谈话：小朋友，你们唱得都很棒，你们一定是感受到了我对妈妈的爱。你们爱你们的妈妈吗？（爱）
2．新的一年就要到了，你们能为妈妈做点什么呢？（亲亲妈妈，给妈妈做礼物，帮妈妈干活等等）。
3．听了你们说的活，老师知道你们是最爱妈妈的，你们回到家帮妈妈干活，为妈妈做礼物，说些甜甜的话儿，来表达对妈妈的爱，这些办法都很好，老师为你们鼓掌。
在轻音乐《世上只有妈妈好》中，小象和小朋友说再见。
复习体育游戏：大踏步和小踏步
玩法：教师迈开大踏步“一、二、三、四”，幼儿则走小踏步“一、二、三、四”。在教师的带领下幼儿变化步子的大小，享受变化的乐趣。