活动名称：小老鼠上灯台 （音乐）
活动目标：
1．愿意和同伴一起参与歌曲活动，感受歌曲活动欢快的特点。
2．学会歌曲，并能边唱边有节奏地做动作。 活动反思：

活动准备：
1．学习了《小老鼠上灯台》的儿歌。
活动过程：
一．听音排队，找座位。
1．师幼问好歌。
2．复习律动：生活模仿动作。
二．复习《小老鼠上灯台》的儿歌。
1．请幼儿来做小老鼠，念儿歌。
2．个别幼儿来念儿歌，边做动作。
三．学习歌曲《小老鼠上灯台》。
1．教师弹琴，幼儿欣赏。
2．幼儿有节奏的听音念歌词。
3．幼儿随老师进行整体学唱歌曲。注意结束句的歌唱时值。
4．以各种形式演唱歌曲。
四．学习歌表演。
1．幼儿随着音乐边做相应的动作。
2．师幼一起游戏。
先由老师扮演大猫，当“小老鼠们”在做下不来的动作时，发出“喵”的叫声，“小老鼠们”做滚下来的各种动作。
在幼儿熟悉游戏后，请一幼儿来扮演大猫，进行游戏。
游戏：螃蟹歌
1．一只螃蟹爪八个（竖起食指表示1,大拇指和食指张开表示八）
2．两头尖尖这么大个（两手食指在头顶做“尖”，向两边打开表示“这么大个”）
3．眨眨眼睛耸耸肩（眨眼、耸肩）
4．爬呀爬呀爬过河（双手轮流向前做爬的动作）