太脏我不要
活动目标
　　1.知道吃的东西要洗干净后才能吃。吃东西前有洗手的习惯。
2.知道人人都喜欢爱清洁的孩子。
活动准备
1.木偶：小猪、小兔、山羊、白鹅各一。
2.操作卡第9、第10页。连线笔（油画棒）。
活动过程
　　（一）通过故事《小猪变干净了》，让幼儿知道人人都喜欢爱清洁的孩子。
讲述前四段后提问：为什么小兔、山羊、白鹅不愿意和小猪一起玩？
讲述最后一段后提问：最后小兔、山羊、白鹅愿意和小猪一起玩了吗？为什么？
（二）欣赏歌曲《猪小弟变干净了》。进一步强化要爱清洁，要勤洗头洗澡。
（三）讨论：讲卫生的宝宝。让幼儿明白吃的东西要洗干净后才能吃，吃东西前要洗手。
1.谈话：在日常生活中你是怎样吃水果的？吃东西前该做些什么？
2.什么时候洗手？怎样才能把手洗干净？教师带领幼儿空手练习洗手顺序。
（四）儿歌《剪指甲》。知道留长指甲的坏处。
1.幼儿伸出小手互相看手指甲，教师随机选取指甲长或是指甲脏的幼儿，然后让全班幼儿讨论：指甲长了会怎样。（活动时不小心会抓伤自己或别人，还会藏污垢、细菌）
2.学习儿歌《剪指甲》。（手指甲，长又长，小小细菌把身藏。常剪指甲爱干净，个个长得胖又壮。）
（五）引导幼儿看操作卡第9页的图，在老师的提示下让幼儿复述故事《小猪变干净了》。
（六）辨析活动：红花送给谁。
教师引导幼儿看操作卡第10页，可提问：图中的小朋友在干什么？谁做得对？把红花与做得对的小朋友连线。