小蚂蚁和大面包（小班体育）
活动目标：
1. 喜欢玩枕头，初步感受枕头的不同玩法。
2. 对体育活动感兴趣，发展动作的协调性。
3. 体验与同伴合作的乐趣。
活动准备：
1. 适量的蚂蚁胸饰、枕头每人一只
2. 磁带、录音机
3. 活动前脱掉鞋子
活动过程：
一、 创设游戏情景，激发幼儿活动的兴趣
师：小朋友们，你们看，他是谁？
幼：小蚂蚁。
师：今天，你们就做蚂蚁宝宝，老师做蚂蚁妈妈好吗？
幼：好。
（蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝打招呼）
师：你们知道蚂蚁喜欢吃什么吗？
幼：饼干、巧克力、糖果、火腿肠、米饭、西瓜、苹果……
二、 出示“大面包”
1. 师：今天，妈妈买了许多大面包，你们每人去挑一个吧！
（幼儿自主选择）
2. 师：“大面包”可是我们小蚂蚁的好朋友，它还想和我们一起做操呢！
（手持“大面包”跟音乐做操）
三、小蚂蚁在妈妈的带领下爬入场地
师：你们知道小蚂蚁是怎样走路的吗？
幼：爬。
师：谁来试试？
（大家一起来试试）
师：可是你们看看现在我们身边有一个“大面包”，那怎样才能爬着把“大面包”运到草地上去呢？
（幼儿讨论，尝试）
师：那用你喜欢的方式一起运“面包”吧！
（边爬边念）
蚂蚁来呀来，快快来吃饭；
什么饭，黄米饭；什么菜，炒青菜；
什么碗，烂泥碗；什么筷，毛竹筷；哼唷哼唷搬得欢，搬得欢。
四、小蚂蚁玩“面包”
1.来到草地上
师：蚂蚁宝宝。
幼：哎。
师：你们累不累呀？
幼：累。
师：“大面包”也累了，我们来抱抱它、亲亲它，再站起来把它举得高高的转一圈。“大面包“还想跟我们玩呢，现在我们就带着大面包去玩一玩吧！
（鼓励幼儿想出不同的方法玩“大面包”）
2.幼儿合作玩“面包”并交流玩法
师：刚才我们自己玩“面包”的，现在找你的好朋友一起去玩一玩“面包”吧！
（幼儿交流玩法）
3. 玩“小路”
（1） 接“小路”
师：你们瞧，这几只“大面包”连在一起多好呀。如果我们把它们都连在一起那一定更好玩，我们来试试吧。
（鼓励幼儿和教师一起合作吧“面包”一个一个接起来）
（2） 玩“小路”
师：这么多“面包”连在一起，变成了很长很长的什么啊？
（幼儿各抒己见）
师：现在，我们可以在小路上干什么呢？还可以怎么玩？
五、把“面包小路”背回家
师：时间不早了，我们也该回家了，我们一起把“大面包”背回蚂蚁洞里歇歇吧。