活动名称：宝宝讲卫生（生命教育日活动）
活动目标：
1、能区别讲卫生的行为与不讲卫生的行为。
2、在看看、说说中，学会与同伴互相交流。
活动准备：课件、小医生图片
活动过程：
一、导入——激发幼儿兴趣
师：今天我请了辛巴医院的辛巴医生来我们小3班做客，大家欢迎！宝宝们你们知道哪些是讲卫生的行为吗？（引导幼儿自由交流）
小结：我们都要讲卫生，辛巴医生给我们带来一个小故事，我们看看。
二、观看课件——使幼儿认识到讲卫生的重要性
师：认真看，仔细听，一会儿要回答老师的问题。
1、（播放课件）片断一，幼儿欣赏课件。
 叮当狗为什么哭？
 朋友们为什么不愿意进叮当狗的家呢？
师：让我们来看看大家说得对不对。
2、播放课件，讨论片断一
（1）叮当狗在房间里撒尿。
（2）叮当狗在马桶里拉了尿了也不冲水。
（3）苍蝇、蚊子都飞来了，闻到了臭味，喜欢脏地方。
师：我们小朋友们听得真仔细，看得很清楚，就象孙悟空一样，火眼晶晶，我们帮叮当狗找到了原因。那如果你是叮当狗，你会怎么做，朋友们才会回来呢？
小结：小朋友们，说的真好，我们大家都要讲卫生，不讲卫生还会让自己生病。
三、游戏——能区别讲卫生的行为与不讲卫生的行为
师：（出示笑脸和哭脸）请小朋友来当小裁判，大家看大屏幕上的图片，你认为小朋友的行为是对的，讲卫生的就跑到笑脸里。如果你认为他的行为是不讲卫生的那要跑到哭脸里。听到老师说“一、二、三”大家就要开始选择是哭脸还是笑脸。
（1）小朋友捡地上的饼干屑吃 （2）打喷嚏捂住嘴巴
（3）坐在椅子上吃手指头 （4）玩地上的泥巴和垃圾
 你为什么奖他笑脸（哭脸）？
 我们应该怎样做？
小结：你们都很棒，都懂得哪些是讲卫生的宝宝应该做的事情，只有懂得讲卫生了，我们宝宝的身体才能变得健康。