小班（上）体育活动：人体轱辘辘
活动目标：
1． 用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，培养节奏感和身体的协调性。
2． 体验滚动带来的快乐。
活动准备：
1． 适合滚动的场地。
2． 节奏鲜明、轻快的音乐。
3． 粘有双面胶的“果子”若干。
活动过程：
1． 做轱辘操
——带领幼儿将手臂弯曲，按儿歌节奏前后环绕，做手部轱辘操：轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，前前后后，我和你来做游戏。
——请幼儿用手指动作做一次轱辘操。
2． 滚动身体。
——刚才我们用手来模仿滚动动作的，现在我们要用身体来学一学滚动的东西。
——引导幼儿自由地在地上滚动，对于不会滚的幼儿可给予帮助，请幼儿说说自己像什么。
——你么能让自己滚动时间长一点吗？
——请个别幼儿做滚动动作，其余幼儿说说他们像什么东西在轱辘轱辘。（如球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋斗的小熊，等等）
——引导幼儿边念“某某轱辘轱辘”（如“小蜗牛轱辘轱辘”），边滚动身体前行。
3． 游戏：小刺猬背果子。
——幼儿手脚着地或手膝着地向爬，看见“果子”就侧身滚动，使“果子”粘到背部。最后请幼儿互相帮助把“果子”拿下来，看看谁的“果子”多。
——游戏进行1——2次，中间让幼儿休息片刻。
——幼儿边念儿歌，边做轱辘操放松，结束活动。
活动延伸或建议：
1． 想象与语言表达、动作表现互为促进，把握这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣。