亲子活动：阳光宝宝
一 、亲亲热热——我和阳光宝宝做朋友
目标：能勇敢大方地说出自己的姓名，年龄；消除孩子的陌生感。促进宝宝们的社会性的发展。
准备：阳光宝宝大图像一个，小阳光宝宝若干，音乐。
过程：
1、听音乐，进入活动室围坐成半圆
2、老师出示阳光宝宝，请幼儿和阳光宝宝做朋友，说出自己的姓名和年龄。
家长提示：看见宝宝不愿举手介绍自己时，家长不要太着急，可以适当鼓励宝宝。
二 、蹦蹦跳跳——阳光宝宝去运动
目标：通过游戏，锻炼幼儿的跳，爬等动作，促进幼儿动作的发展。准备：绳子若干，音乐。
过程：
1、教师出示绳子，请宝宝们说一说是什么颜色的。
2、将两条绳子摆成一条小河，引导幼儿跳过去，讲解跳的动作要领。 3、将绳子变成小桥，引导幼儿爬过去，讲解爬的动作要领。
4、开始游戏，可进行2—3遍。
家长提示：注意观察自己宝宝的动作，必要时给予帮助和辅助。
三 、说说唱唱——阳光宝宝真能干
目标：感知红色、绿色以及简单的图形，发展幼儿的数概念。
准备：红色绿色的图形，三角形，正方形等图形每人一份
过程：
1、教师出示积木饼干，引导幼儿认识红色绿色等各种图形片。
2、家长与宝宝们面对面坐，家长拿出各种积木，请幼儿说一说颜色和形状。
家长提示：在宝宝不能表达时，家长不要太着急，可以适当鼓励引导宝宝。
四 做做玩玩——我的小手真灵巧
目标：练习穿洞，训练幼儿的精细动作以及手眼协调能力。
准备：线绳人手一份，洞眼板
过程：
1、教师讲解游戏规则，将线绳从一个动力穿到另一个洞里。
2、教师分发材料，引导幼儿用正确的方法取操作材料。
3、幼儿开始游戏，教师巡回指导。
家长提示：在宝宝操作的过程中，家长尽量不要帮忙，让宝宝独立完成。
五 开开心心——我和图形做游戏
目标：培养幼儿积极地情感，体验亲子游戏的快乐。
准备：穿好的图形，音乐
过程：
1、教师讲解游戏规则：家长将图形放在地上，宝宝用脚去踩，家长不停地改变图形的位置让宝宝追踩。
2、家长与宝宝开始游戏，游戏可进行2—3遍。
六 教你一招
家长平时在家中可与宝宝进行类似的游戏，如伸手让宝宝去抓获猪一些物品，家长根据情况适当的增加难度，培养宝宝的手眼协调能力。