活动目标：
    1、看看说说学学生活中的几种车。
    2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。
    活动准备：消防车、警车、出租车（真实）；各种车的替代物及辅助材料等。
    活动过程：
    1、谈话：宝宝喜欢什么车？（经验再现）
    小结：我们看见过许多的车，有 … 有 … 还有 … 他们的名字不一样，他们的本领也不一样。 
    2、消防车 ——（安全防火） 
    过渡：哇！宝宝看什么车开来了？（消防车）
    问：你怎么知道它是消防车？（红红的、有 119、）
    消防车有什么本领？
    宝宝在什么地方也看见火？（生成点）
    小结：香烟、打火机 …… 都有火，宝宝要不要玩火？
   （集体说）玩火有危险，宝宝要小心。
    鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀？
    我们也来学学消防车吧。
    3、警车——（了解尊重身边的人）
    过渡：出示数字牌 110，宝宝猜什么车上有这个？ 
    问：警车是什么颜色的？警车上有什么？警车有什么本领？
    小结：警察叔叔开着警车去抓坏蛋，警察叔叔还要指挥交通。
    一起说， 警察叔叔真辛苦，我们大家都爱你。
    4、出租车——（生活、礼仪）
    过渡：爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车？ 
    那我们一起叫出租车好吗？
    问：出租车是什么颜色的？你是怎么乘的？
    一起学一学： 出租车，停一停，（招招手）
    我们要去 * * *。
    问：下车了，宝宝对司机说什么？（谢谢叔叔、叔叔再见！）